主体と客体(しゅたいときゃくたい、英: subject and object)は、この世界の様態を捉えるために広く用いられる、基本的な枠組みのひとつである。世界を構成するものとして、「見るもの、知るもの(主体)」と「見られるもの、知られるもの(客体)」の2種類の存在を認める。
この枠組みを肯定し、主体と客体はいずれか一方を他方に解消することができないと考える哲学的な立場を主客二元論と呼ぶ。これに対し、全ては物質的な存在やそれらが引き起こす出来事であるとする立場は唯物論と呼ばれる。また、全てが意識の産物であって、外界や物質的存在があることを認めない、あるいは強く疑う立場は独我論、唯我論などと呼ばれる。ヴェーダの宗教などでは、主体と客体の分離が消失する場合があるとし、それを重視する考え方もある。「主客一体」「梵我一如」などと呼ばれる。いずれの立場も、他の2者を意識しつつ構築されることが多く、主体と客体という分類枠組みは、肯定されるにせよ否定されるにせよ、ある程度理解、共有されている。(しかし仏教、特に中観派においては、主体と客体というような二項対立的な見方を謬見として徹底的に斥ける。この延長線上で実践したのが中国唐代の禅であり、彼らの目標は「主と客」という意識(念)の起きる以前の意識の探求であった。またヨーロッパにおける脱近代の思潮にもこのような見方があることも特筆しなければならない。)
主体と客体は、このように世界のありさまを捉えるための枠組みだが、同様の、密接に関連した区別が人間のありさまを捉えるためにしばしば用いられる。意識や心と身体との区別である。哲学的には、両者の区別を肯定、前提する立場は心身二元論と呼ばれる。両者の間の因果関係、つまり自由意志の問題は、英語圏の哲学では特に心身問題と呼ばれる。
また、これらとよく似た、関連の深い区別が、認識論の領域においても存在している。すなわち、主観と客観の区別である。
科学的な研究は、通常、物質的な存在、事象の観察と理論化を通じて行われる。社会科学でも、そのような経験主義的アプローチをとる学問は多い。直接観察できない事象については言及、仮構を控える行動主義のような立場もある。こうした認識論的な態度を一般に客観主義と呼ぶ。この立場の特徴は物事についての客観的な事実を確定することを研究の目標とし、またそれが可能であると考える立場である。
それに対し、内省や内観を重んじる立場もある。フッサールの現象学やその成立にも影響を与えている心理学の一部、また宗教的瞑想などは、物事の真理に到達するために観察ではなく意識や自己のあり方、理解や直観の性質を考察する。これは一見奇妙なアプローチだが、人が通常客観的な存在だと前提している物事が、よく吟味してみるとそうとは言えない、といった点を明らかにする効果などがあり、必ずしも無意味な思弁に終始するとは限らない。
また、カントのように人間は特定の形式(時間と空間)に沿ってしか現象を認識できず、ありのままの事物(物自体 Dinge an sich)を知ることは不可能である、と考えることは現代においても比較的広く受け入れられている発想である。必ずしも物事の直接的な観察に基づく研究ではない数学が現代科学で決定的な役割を果たしていることは、しばしばこれと関連づけられる。
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料理も、本読みも、音楽聞きも、落語語りも主体と客体が一体化するのが当たり前でもあり、そこが楽しく、かつめんどくさいのかもなあ。私は楽しいしかないぐらいレベルが低いのだけれれども。
「禅で悟り、目覚めという、見性といいますね。それは何を見るかというと、証自証分の把握に他ならない。それは、すべてをコントロールできる運転手。我々はもしかすると、自証分(主体と客体という2つのものがあるということを自覚している自分)さえ失っている場合があるわけです」(無能唱元)
木村カエラのバタフライは、早川義夫のサルビアの花にも通じるハートブレイクソングだと思う。歌詞の主体と客体が誰で、性別はどっちかを考えてみてほしい。
“主体と客体の間に距離が生ずれば、その距離を埋めて橋を架ける必要があり、その架橋の仕事を「媒介」と呼ぶならば、貨幣こそこの媒介形式の最大のものである”(今村仁司著『貨幣とはなんだろうか』55ページ)
RT @peisu_bot: 谷「よせ、致命傷だ」
渋「傷に至る命!」
谷「ちげーよー。主体と客体が逆だよー」
谷「よせ、致命傷だ」
渋「傷に至る命!」
谷「ちげーよー。主体と客体が逆だよー」
歓びというのは本人が受け取ったものの発露それ自身であって、主体と客体での像が被ってブレる というようなことはない。それは言葉としての機能を持たないはずの赤ん坊のにゃあにゃあとした喃語を母親が正確に理解する、もっと言えば赤子の笑い顔を見て母も笑ってしまうような仕組みのことです。
主体と客体。 評価は真逆。 RT @kzy_y: 自分の給与決めるのと人の給与決めるのってどっちが難しいんだろね
「する」ではどこまでいっても、主体と客体(主体とは別の対象)があります。 http://t.co/8QQUbJlu
RT @kawasakikei: 教えてる自分を客観的に見る事で、教えてる自分と習っている自分を冷静に自己評価する事ができればと思います。主体と客体といいますか。教える事が一番勉強になる、とよく言うのは「自分を客観的に観る事ができる」という前提があると思います。(つづく #ユル活